Kịch bản Coach 90 phút

Đọc trước khi vào phòng

Bốn nguyên tắc xuyên suốt 90 phút

Bé làm, coach hỏi

Coach không cầm chuột thay bé. Khi bé tắc, coach hỏi một câu để bé tự thấy đường đi, không đưa đáp án.

Không có chữ “sai”

Thay bằng: Chỗ này máy chưa hiểu ý con, mình thử lại nhé. Bài test cũng không có ai trượt, chỉ có điểm bắt đầu.

Giờ là cố định, phạm vi thì co giãn

Hết giờ phần nào thì chuyển phần đó. Chậm thì cắt bớt bước, không kéo dài buổi.

Ghi lại bằng chứng, không ghi cảm nhận

Ghi số WPM, chặng dừng, câu bé nói, lỗi bé tự tìm ra. Mười phút cuối và tờ phiếu phụ huynh dùng đúng những thứ này.

Phụ huynh: mời ra ngoài từ phút 0 và hẹn đón đúng phút 90. Có người lớn ngồi nhìn là bé sẽ làm cho người lớn xem thay vì làm thật.

Một quy tắc để hệ thống tự ghép bài: gõ cùng một họ tên của bé ở cả hai chỗ bấm Lưu: cuối bài test và cuối trang buổi thử.

Phút 0–30

Phần 1 · Làm bài test đầu vào (exam.aiilab.vn)

Mục tiêu: có gợi ý điểm vào (Level · Package) và quan sát cách bé làm việc với máy. Kết quả chính thức chỉ chốt ở Phần 3, sau khi xem sản phẩm của bé. Câu trắc nghiệm được bốc ngẫu nhiên mỗi lượt, và bài tự dừng ở chặng bé chưa đạt, nên bé yếu xong sớm là bình thường.

Phút 0–5

Đón bé và làm quen

Hỏi tên, tuổi, lớp; hỏi một thứ bé thích chơi hoặc hay làm trên máy.
Mở sẵn exam.aiilab.vn, TypingClub và một tài liệu trống. Ngồi cạnh bé, không ngồi đối diện.
Nói trước cả buổi hôm nay có ba phần để bé biết mình sẽ làm gì.

Coach nóiHôm nay con sẽ làm ba việc. Đầu tiên con trả lời vài câu hỏi để thầy/cô biết con đang ở đâu. Cái này không phải bài thi, không ai trượt cả. Sau đó con tự làm một sản phẩm mang về. Cuối buổi con kể cho thầy/cô nghe con đã làm được gì.

Phút 5–12

Phần 1 trên màn hình · Coach hỏi chuyện (H1 · H2 · H3)

H1 · Gõ phím. Bé gõ bài TypingClub 1 phút; ghi tốc độ (WPM) và độ chính xác vào ô trên màn hình. Rồi bé gõ vào tài liệu trống đúng câu “Hôm nay con đi học và con thấy rất vui.” để kiểm dấu tiếng Việt. Chấm mức: 1 dưới 10 WPM hoặc chưa gõ được dấu · 2 10–19 WPM, chính xác ≥90% · 3 từ 20 WPM, chính xác ≥95%. Màn hình tự gợi ý mức theo số đo.
H2 · Đã tự làm xong sản phẩm nào chưa? Mức 3 chỉ khi bé tự chọn đề, tự làm xong và kể được chỗ khó.
H3 · Đã có ai dùng thử thứ con làm chưa, con có sửa gì không?

Ba câu này có tính vào kết quả: H1 mức 2 là điều kiện mở tầng L0; H2 là bằng chứng cho L1–L2; H3 là bằng chứng cho L3. Chấm đúng lời bé kể, ghi nguyên văn vào ô ghi chú.

Coach nóiCon gõ bình thường như ở nhà thôi, không cần vội. Máy chỉ xem con gõ thế nào để thầy/cô chọn bài cho vừa.

Không đứng sau lưng đếm giờ thành tiếng. Không sửa tư thế tay trong lúc đo. Không chấm H2, H3 theo cảm nhận: bé không kể được việc cụ thể thì chấm mức thấp hơn.

Phút 12–22

Các chặng trắc nghiệm · bé tự làm

Chặng 1 · Máy tính & AI cơ bản: 3 câu, cần đúng ít nhất 2.
Chặng 2 · Tạo sản phẩm, Chặng 3 · Giải quyết vấn đề, Chặng 4 · Thiết kế AI & đo lường: mỗi chặng 2 câu, cần đúng cả 2.
Chưa đủ câu đúng ở chặng nào thì bài dừng ngay ở chặng đó, không làm các chặng sau. Bé chỉ thấy nút “Tiếp theo →”, không biết mình dừng vì sao.
Mỗi lượt máy bốc câu ngẫu nhiên từ ngân hàng 4 phiên bản/câu và đảo đáp án, nên bé sau không biết trước đáp án của bé trước. Qua chặng nào là đáp án chặng đó bị khoá.

Coach nói trước câu đầuCon đọc to câu hỏi lên cho thầy/cô nghe nhé. Chọn câu nào con thấy đúng nhất. Không chắc thì cứ chọn, rồi nói cho thầy/cô biết vì sao con chọn.

Khi bé hỏi “câu này đúng không ạ?”Con nghĩ sao? Nếu con là người trong câu chuyện đó, con sẽ làm gì?

Quan sát và ghi lại: bé đọc hết cả 4 lựa chọn hay chọn cái đầu tiên thấy được; câu nào bé do dự lâu; lý do bé nói ra khi chọn. Lý do đó dùng lại ở Phần 3.

Không gợi ý đáp án, không gật hay lắc đầu khi bé chọn. Nhận xét hộ dù chỉ một câu là sai mất điểm vào của bé.

Phút 22–26

Tự luận viết ra giấy · chỉ khi bé làm tới chặng 4

Màn hình tự quyết hỏi câu nào: bé làm tới chặng 4 thì viết T1 (kể một lần làm không chạy, đã tìm chỗ sai thế nào); đạt cả chặng 4 thì viết thêm T2 (3 câu hỏi trước khi làm sản phẩm cho một người cụ thể).
Bé dừng ở chặng 1–3: màn hình bỏ qua phần này, đi thẳng tới gợi ý.
Coach đọc bài viết, chọn mô tả đúng nhất trong 3 mức, ghi ý chính vào ô ghi chú.

Phút 26–30

Đọc màn hình gợi ý, lưu bài, chọn sản phẩm

Bé đứng dậy uống nước, rời màn hình 3 phút.
Coach đọc màn hình “Gợi ý cho coach”: tầng dự kiến, gợi ý Level · Package, sản phẩm nên làm, các chặng “chưa đạt” và “chưa tới”, mã kiến thức cần bù.
Điền họ tên bé, coach, và ô “Một điều con làm tốt nhất” (câu này sẽ tự vào phiếu phụ huynh), rồi bấm Lưu kết quả vào hệ thống.
Ghi riêng ra giấy 1 điều bé sẽ học tiếp, kèm bằng chứng (câu bé phân vân, lý do bé nói).
Bấm Mở trang buổi thử, chọn đúng sản phẩm theo bảng bên dưới.

Coach nói khi bé quay lạiXong phần một rồi, con làm rất tập trung. Giờ đến phần vui nhất: con tự làm ra một thứ của riêng con.

Màn hình gợi ý là tài liệu nội bộ: không in, không chụp gửi phụ huynh, không đọc Level · Package cho bé nghe lúc này.

Chọn sản phẩm cho Phần 2 · màn hình gợi ý đã tính sẵn

Nếu

Gõ phím mức 1, hoặc chưa qua tầng nào

→ Thẻ Nhận Diện AI. Ít gõ, nhiều bấm chọn, có chiến thắng ngay từ phút đầu.

Nếu

H2 mức 3 (đã tự làm xong sản phẩm) và bé đã có ý tưởng riêng

→ Dự Án Riêng Của Con. Bé lên ý tưởng, chia nhỏ, rồi làm bằng công cụ code thật (VS Code, Freebuff…).

Còn lại

Bé dùng máy được, chưa có ý tưởng riêng

→ Tự làm với AI. Có ý tưởng gợi ý sẵn; bé học ra lệnh cho AI, bắt lỗi và bảo AI sửa.

Máy gợi ý Dự Án Riêng thì coach hỏi thêm: Con đã nghĩ sẵn muốn làm gì chưa? Bé chưa nói ra được trong 1 phút thì chuyển sang Tự làm với AI. Bé qua từ 3/4 tầng: dùng biến thể khó ở bước thử – sửa (bé tự nghĩ tình huống làm hỏng sản phẩm của chính mình).

Nếu bé làm test xong sớm

Bé dừng ở chặng 1 thường xong trước phút 16. Không kéo dài test. Chuyển sang Phần 2 sớm; thời gian dư dùng cho bước Khởi động của sản phẩm. Các mốc giờ sau đó giữ nguyên, bé chỉ có thêm thời gian ở đầu.

Phút 30–80

Phần 2 · Làm sản phẩm buổi thử (https://buoithu.aiilab.vn/)

Mục tiêu: hết phút 80 bé có một sản phẩm đã lưu, mở lại được, tự nói được một câu về nó, và bài đã được lưu vào hệ thống. Cả ba sản phẩm chạy chung một nhịp năm khối; bảng của từng sản phẩm cho biết bước nào nằm trong khối nào.

Khối	Việc của bé	Việc của coach
Phút 30–35	Khởi động. Làm một việc nhỏ để thắng ngay trong vài phút đầu.	Giới thiệu sản phẩm bằng một câu, cho bé bấm thử ngay.
Phút 35–45	Nghĩ trước khi làm. Chọn ý tưởng, trả lời câu hỏi, điền thông tin của mình.	Ép ý tưởng nhỏ lại. Chưa cho chạm AI khi bé chưa nghĩ xong trên giấy hoặc trên màn hình.
Phút 45–62	Làm. Dựng sản phẩm, ra lệnh cho AI, chạy lần đầu.	Ngồi cạnh, hỏi thay vì làm hộ. Nhắc công thức yêu cầu: mình là ai · cần gì · dùng để làm gì.
Phút 62–74	Thử – sai – sửa. Tìm chỗ chưa ổn, nhờ AI sửa, chạy lại.	Đưa tình huống oái oăm đã chuẩn bị sẵn. Không cứu khi sản phẩm hỏng. Vừa quan sát vừa chấm nhẩm 5 tiêu chí sản phẩm (xem Phần 3).
Phút 74–80	Hoàn thiện. Lưu, tải về, tự mở lại; viết 3 ô giới thiệu.	Đóng hết cửa sổ, bảo bé tự tìm lại sản phẩm. Ở bước cuối, gõ đúng họ tên như bài test rồi bấm 📤 Lưu bài.

Khi bé tắc quá 3 phútCon mong nó ra gì? Thực tế nó đang ra gì? Vậy khác nhau ở chỗ nào?

Thẻ Nhận Diện AI của con

Bé chưa quen máy · 16 bước · in ra mang về

Bé tự thiết kế thẻ, tự chụp ảnh, tự gõ thông tin, nhờ AI viết slogan và lời nhắn gửi bố mẹ rồi tự chọn câu mình thích. Khoảnh khắc quan trọng nhất không phải tấm thẻ mà là lúc bé tự chọn giữa các câu AI viết và tự mở lại được file của mình.

Khối	Bước trên trang buổi thử	Coach nói / làm
Khởi động	Gõ 3 từ khoá “kích hoạt mã AI”. Chọn hình thẻ, khung ngoài, gam màu, hiệu ứng.	Chỉ dạy Shift, phím cách, phím xoá. Con thích cái nào? Bấm vào đi.
Nghĩ trước	Chụp ảnh, chọn khung ảnh. Gõ tên, tuổi, lớp, biệt danh AI. Ba sở thích, vì sao thích, linh vật.	Để bé tự bấm chụp, tự gõ. Bé nói “vì thích” thì hỏi: Thích lúc nào nhất? Làm xong con thấy thế nào?
Làm	Siêu năng lực, dự án mơ ước. Nhờ AI viết slogan (3 câu, chọn 1). Nhờ AI viết lời nhắn gửi bố mẹ. Dán huy hiệu.	Đọc to cả 3 câu AI viết: Câu nào giống con nhất? Vì sao con chọn câu đó? Chưa ưng thì cho bé tự viết yêu cầu “viết lại”.
Thử – sửa	Soát thẻ theo 5 tiêu chuẩn: đọc to từng dòng, quay lại sửa.	Không chỉ lỗi hộ: Con đọc lại tên mình xem đã đủ dấu chưa?
Hoàn thiện	Viết 3 câu thuyết trình. Tải thẻ về, in. Coach điền họ tên và bấm Lưu bài.	Đóng hết cửa sổ: Giờ con mở lại tấm thẻ của con xem nào. Ảnh thẻ sẽ tự in lên phiếu phụ huynh.

Tránh: bắt gõ quá 1 dòng · dạy quá 3 thao tác mới · để bé ngồi nhìn coach thao tác quá 30 giây liền.

Dự Án Riêng Của Con

Bé dùng máy thạo, đã có ý tưởng riêng · 7 bước · làm bằng công cụ code thật

Bé không chat xin mã. Bé trả lời 6 câu hỏi để làm rõ ý tưởng, chia nhỏ thành những điều nhất định phải có, lưu thành Sổ Ý Tưởng (file Y-TUONG.md), rồi mới mở công cụ code (VS Code, Freebuff…) và ra lệnh cho AI làm. Bằng chứng quan trọng nhất là Sổ Ý Tưởng và các lệnh sửa bé tự viết.

Khối	Bước trên trang buổi thử	Coach nói / làm
Khởi động	Bé kể ý tưởng bằng lời trong 1 phút. Bắt đầu 6 câu hỏi: tên sản phẩm (1 câu), ai sẽ dùng.	Con kể thầy/cô nghe con muốn làm gì, cho ai dùng? Nghe hết, chưa góp ý.
Nghĩ trước	Câu 3–6: mở lên thấy gì, dùng thế nào, khi nào xong, phong cách. Chia nhỏ: nhất định phải có · luật AI phải giữ · cách kiểm tra. Sổ Ý Tưởng: đọc lại, tải Y-TUONG.md.	Cắt nhỏ ngay: một màn hình, 3–5 điều nhất định phải có. Hỏi: Nếu chỉ kịp làm một điều, con giữ điều nào? Chưa có Sổ Ý Tưởng thì chưa mở công cụ code.
Làm	Chọn công cụ code, tạo thư mục dự án, chép Y-TUONG.md vào. Gửi lệnh mở đầu, đọc AI nhắc lại, trả lời câu hỏi của AI, cho AI làm.	Bắt bé đọc to câu AI nhắc lại: AI hiểu đúng ý con chưa? AI hỏi xin quyền chạy lệnh, cài đặt hay xoá file thì coach xem rồi mới cho bấm.
Thử – sửa	Chạy thử, đánh dấu từng điều “Có rồi / Chưa có”. Chỗ chưa đúng: điền con đã làm gì · con thấy gì · con muốn thấy gì, chép lệnh nhờ sửa gửi AI. Không cần sửa thì bấm “Tất cả đã có”.	Không đoán lỗi hộ bé: Con bấm gì, nó ra gì, con muốn nó ra gì? Thấy chữ báo lỗi màu đỏ thì bảo bé chép nguyên văn gửi AI.
Hoàn thiện	Viết 3 ô giới thiệu. Tải Sổ Ý Tưởng (kèm nhật ký). Coach điền họ tên và bấm Lưu bài.	Cho bé mở lại sản phẩm và chạy một lượt. Gửi file Y-TUONG.md vào Zalo phụ huynh: lần sau đưa file này cho AI là làm tiếp được.

Tránh: mở công cụ code trước khi Sổ Ý Tưởng xong · để bé thêm tính năng mới giữa chừng · gõ code hoặc sửa lệnh hộ bé · để bé gõ mật khẩu, địa chỉ, số điện thoại vào lệnh.

Tự làm với AI

Bé dùng máy được, chưa có ý tưởng riêng · 12 bước · game hoặc thứ bé thích

Bé học viết yêu cầu tốt, chọn và phác sản phẩm, nhờ AI (ChatGPT/Claude) làm rồi bắt lỗi và bảo AI sửa đến khi đúng ý. Bằng chứng quan trọng nhất là cột “con sẽ bảo AI sửa gì”.

Khối	Bước trên trang buổi thử	Coach nói / làm
Khởi động	Câu yêu cầu nào tốt hơn: chọn trong từng cặp (3 cặp), đọc giải thích.	Đọc to cùng bé. Chọn nhầm thì hỏi: Nếu con là AI, nghe câu này con có biết phải làm gì không?
Nghĩ trước	Chọn thứ muốn làm (có sẵn hoặc ý riêng), chọn phong cách giao diện, phác thảo 3 câu (thấy gì · làm gì · khi nào thắng), thiết kế 3 màn.	Giữ sản phẩm nhỏ: một màn hình, một cách thắng. Phác xong mới sang bước viết yêu cầu.
Làm	Viết yêu cầu (3 ô). Nhờ AI tạo mã, dán mã. Chạy thử, đánh dấu điều đã yêu cầu.	Ô “nhất định phải có những gì” là quan trọng nhất. Trong lúc chờ AI: Con đoán AI sẽ làm sai chỗ nào?
Thử – sửa	Tìm chỗ AI làm chưa đúng ý, gửi yêu cầu sửa. Kiểm tra bản AI vừa sửa (sửa lần 2 nếu cần).	AI làm sai là điều tốt, đừng cứu. Hỏi: Con muốn nó thế nào? Nó đang làm thế nào? Con sẽ bảo AI sửa gì?
Hoàn thiện	Viết 3 ô giới thiệu. Tải file chạy được. Coach điền họ tên và bấm Lưu bài.	Đóng cửa sổ, cho bé tự mở lại file và chơi thử một lượt.

Tránh: để bé gõ “làm cho tôi một cái game” rồi ngồi xem · sửa mã hộ · để AI sửa quá 2 vòng, lúc đó chốt bản đang chạy được.

Hai tình huống hay gặp

Bé xong sớm

Làm các thử thách ⭐ ở cuối mỗi bước. Không cho bé ngồi chờ, không mở thêm sản phẩm thứ hai.

Phút 70 mà chưa xong

Cắt phạm vi. Thẻ: bỏ bước in, chỉ cần mở lại được file. Dự Án Riêng và Tự làm: bỏ vòng sửa, giữ bản đang chạy được. Dù thế nào cũng đi tới bước cuối để bấm Lưu bài: không lưu thì phiếu phụ huynh không có sản phẩm.

Phút 80–90

Phần 3 · Nói chuyện với bé, chốt kết quả, in phiếu

Mục tiêu: bé ra về biết mình giỏi ở đâu, sẽ học gì tiếp, và tự kể được cho bố mẹ; phụ huynh nhận phiếu kết quả chính thức đã được coach chốt. Bé nói trước, coach nói sau. Mỗi lời khen phải chỉ vào một việc bé đã làm hôm nay.

Mở sẵn exam.aiilab.vn/admin (mật khẩu admin) → mở bài test của bé → bấm 📄 Tạo phiếu phụ huynh. Bài buổi thử cùng tên được tự ghép, kèm tuổi/lớp và ảnh thẻ.

Phút 80–83

Bé tự kể về sản phẩm · coach chấm sản phẩm

Bé mở sản phẩm, dựa vào 3 ô giới thiệu vừa viết để kể. Coach chỉ hỏi, không nói thay. Trong lúc bé kể, coach chấm 5 tiêu chí ở mục 3 của phiếu:

Tiêu chí	1	2	3
Hoàn thành sản phẩm	Mới làm được một phần	Xong phần chính	Hoàn chỉnh, đúng ý con
Ý tưởng & tự quyết định	Làm theo gợi ý có sẵn	Có chỉnh theo ý mình	Tự đưa ra ý tưởng và lựa chọn
Giao việc cho AI	Cần coach viết giúp	Viết được, còn chung chung	Mô tả rõ ràng, cụ thể
Kiểm tra & sửa	Chưa tự kiểm tra	Thấy chỗ sai khi được hỏi	Tự phát hiện và sửa
Trình bày sản phẩm	Cần gợi ý nhiều	Kể được sản phẩm làm gì	Tự tin kể cả cách làm và chỗ khó

Coach hỏiCon giới thiệu cho thầy/cô sản phẩm của con đi. Chỗ nào con tự làm mà thấy khó nhất? Có lúc nào nó chạy chưa đúng không, lúc đó con làm gì?

Phút 83–86

Coach chốt Level & Package, nói kết quả bằng lời của bé

Mục 4 của phiếu hiện gợi ý từ bài test và nhận xét từ điểm sản phẩm (vượt kỳ vọng / khớp / còn cần hỗ trợ nhiều). Coach là người chốt cuối cùng: chọn Level và Package, sửa câu “Lý do” nếu cần.
Sản phẩm vượt kỳ vọng thì có thể nâng một bậc so với gợi ý; bé còn cần hỗ trợ nhiều thì giữ gợi ý hoặc lùi một bậc để bé tự tin hơn.
Nói với bé con số thật, không dùng từ “điểm kém” hay “trượt”.

Khung câuHôm nay con làm được ___ (việc cụ thể trong buổi). Bài test cho thấy con gõ ___ WPM và đã qua ___ chặng. Chặng tiếp theo con sẽ học là ___, vì ở câu ___ con còn phân vân chỗ ___.

Dừng ở chặng 1 · Level 0

Con vừa tự lưu và tự mở lại được thẻ của con. Giờ con gõ ___ chữ một phút; khi con gõ nhanh gấp đôi thì con sẽ làm được những thứ to hơn nhiều. Mình bắt đầu từ Level 0 để luyện đúng việc đó.

Dừng ở chặng 2 · Level 1

Con đã tự làm ra một sản phẩm chạy được. Ở câu về ___ con còn phân vân, đó đúng là thứ con sẽ học ở Package ___ của Level 1: làm sản phẩm ___.

Dừng ở chặng 3–4 · Level 2–3

Con tự nghĩ ra cách làm hỏng sản phẩm của chính mình, rồi tự sửa. Người làm sản phẩm thật cũng làm đúng như vậy. Con sẽ bắt đầu ở Level ___ · Package ___ để làm sản phẩm cho người dùng thật.

Phút 86–90

Bé chọn mục tiêu, coach hoàn thiện và in phiếu

Bé tự nói một điều muốn làm được sau khoá học. Coach gõ nguyên văn vào ô “Mục tiêu con tự chọn”.
Đọc lại các ô “Con đã làm được” và “Con nên luyện thêm” (máy đã điền sẵn từ bài test và điểm sản phẩm; sửa ô nào thì ô đó giữ chữ của coach). Viết 1–2 câu “Lời nhắn của coach”.
Nhìn bản xem trước bên phải: phiếu phải vừa 1 trang A4. Màn hình báo “dài quá 1 trang” thì rút gọn bớt chữ. Bấm 🖨 Lưu & in phiếu.
Giao cho bé “nhiệm vụ” kể cho bố mẹ một câu về sản phẩm khi được đón.
Phút 90: phụ huynh vào. Bé demo trước, coach trao phiếu kết quả và sản phẩm (thẻ in, file sản phẩm, Sổ Ý Tưởng nếu làm Dự Án Riêng), cùng ký phiếu.

Coach nóiCon muốn sau này làm được cái gì bằng máy tính và AI? … Hay lắm, thầy/cô ghi vào đây. Lát bố mẹ vào, con kể cho bố mẹ nghe con đã làm gì hôm nay nhé, con tự kể thôi.

Không bàn chuyện gói học, học phí với bé. Phần đó nói với phụ huynh sau phút 90. Không đưa màn hình gợi ý của bài test cho phụ huynh xem: phiếu in mới là kết quả chính thức.

Làm trước buổi 15 phút

Chuẩn bị

Thứ hay bị quên nhất: gõ họ tên bé khác nhau giữa bài test và trang buổi thử (thiếu dấu, thêm biệt danh…), hoặc quên bấm Lưu ở một trong hai trang. Khi đó admin không tự ghép được, coach phải chọn tay bài ở mục 1 của phiếu.

Chốt lại

Buổi 90 phút thế nào là thành công

Phút 30

Bài test đã lưu vào hệ thống, có gợi ý với con số cụ thể: WPM, chặng dừng, gợi ý điểm vào.

Phút 80

Bé tự mở lại được sản phẩm của mình, và bài buổi thử đã được lưu.

Phút 90

Phụ huynh cầm phiếu 1 trang do coach chốt; bé tự kể được cho bố mẹ một câu về thứ mình làm, không cần coach nhắc.